Add to ORKGSi fornisce un quadro teorico sulla parafrasi e altre forme di riformulazione del discorso. Si compiono riflessioni sui processi di riformulazione attivati durante l'insegnamento della lingua italiana, facendo particolare riferimento a un corpus di grammatiche per le scuole superior
L\u2019articolo studia uno dei manuali scolastici di Carlo Collodi: la Grammatica di Giannettino. St...
Manuale di grammatica italiana per le scuole secondarie di primo grado di taglio innovativo, incentr...
Il libro nasce da una pluriennale esperienza di didattica della scrittura con studenti in uscita dal...
Si fornisce un quadro teorico sulla parafrasi e altre forme di riformulazione del discorso. Si compi...
Attraverso l’analisi di un corpus di quindici manuali (§ 2), in questa sede si offre una prima rico...
Sotto l’etichetta di parafrasi (d’ora in poi P) sono racchiuse le forme di produzione di un testo T1...
A scuola lo sviluppo della produzione orale viene talvolta trascurato a tutto vantaggio di quella sc...
L'articolo presenta una serie di attività didattiche per l'insegnamento della grammatica inglese in ...
La grammatica - e il suo insegnamento - è tradizionalmente la parte di un curricolo di lingua e quin...
Si illustrano alcuni momenti salienti della storia della didattica dell'italiano nella scuola postun...
Il contributo analizza la documentazione, e in particolare la scrittura riflessiva, come strumento f...
“Italiano a scuola” è una nuova rivista promossa dall’Associazione per la Storia della Lingua Italia...
La normativa sull’autonomia scolastica (2007) e le successive Indicazioni nazionali per il primo cic...
Il libro, in una nuova edizione frutto di ulteriori sperimentazioni nelle classi e del confronto con...
Nell'ambito della variazione dell'italiano contemporaneo, si analizzano alcuni tratti fono-morfologi...
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